Chị Bảo Ngọc (Hoàn Kiếm, Hà Nội) cho biết, b ắt các con học hoài cũng không được. Ở nhà, các cháu còn có nhiều hoạt động khác để giải trí như sử dụng Internet, máy tính, Ipad, nhưng nếu dùng quá mức thì ảnh hưởng không tốt đến sức khoẻ, chưa kể các nội dung xấu khó kiểm soát được.
Giống như chị Ngọc, đợt nghỉ học kéo dài do dịch Covid-19 đến một cách đột ngột làm xáo trộn cuộc sống của nhiều gia đình. "Trẻ có thể học được gì bổ ích khi không đến trường?", "Chơi gì để con cũng thu được kiến thức và kỹ năng mới?", "Làm gì để con không tiêu cực và buồn chán?" là câu hỏi của nhiều bậc phụ huynh.
Học duyệt y chơi
Kèm con mùa dịch, vợ chồng anh Trần Công Tuấn (quận Tân Bình, TP HCM) khuyến khích các con chọn lựa những phương tiện, áp dụng vừa học vừa chơi an toàn trên mạng.
"Sự phát triển của công nghệ giáo dục đang mở ra những thời cơ cho các bậc phụ huynh những phương thức học tập mới cho con em, không kém phần hiệu quả về mặt kiến thức mà còn gia tăng những kỹ năng quan yếu trong mai sau", anh nhận định.
|
|
Nhiều trò chơi cho phép con học đi kèm tiêu khiển. |
Học phê chuẩn những hoạt động giải trí cũng là phương pháp được các chuyên gia giáo dục trên thế giới đánh giá cao. Theo một nghiên cứu của Quỹ Nhi đồng liên hiệp Quốc (UNICEF) kết hợp với Lego Foundation thực hiện, các chuyên gia chỉ ra "Học duyệt y chơi" là cách tốt nhất để tạo động lực học tập, phát huy trí sáng tạo của trẻ, đặc biệt là trẻ 2-8 tuổi.
Các chuyên gia cũng chỉ ra, hiện có một số cha mẹ đang hiểu sai về định nghĩa của "chơi" và giá trị của nó. hồ hết đều nghĩ rằng "chơi" tức là tách biệt trẻ với "học". Từ đó, việc tạo dựng hệ thống học tập mà trong đó các em có thời cơ được chơi là rất ít, hoặc không có sự lồng ghép nguyên tố chơi vào việc học.
Theo đó, cha mẹ chính là người cần đổi thay trước trong quan niệm cũng như trong sự lựa chọn. Một công cụ "học phê duyệt qua chơi" ăn nhập và hiệu quả có thể mang lại niềm vui khám phá, học tập cho con cái và sự yên tâm về đích học tập cho ba má.
Dành thời gian cho con
Để trẻ không nản, bị động, sự tự tín được cho là một nhân tố rất quan trọng cùng với khả năng sáng tạo. Đây cũng là yếu tố quyết định sự thành công của trẻ trong học tập và trong cuộc sống.
Năm 2019, LEGO Education đã kết hợp với tổ chức The Harris Poll làm cuộc khảo sát trên 5.000 học trò, 5.000 phụ huynh và 1.200 kiền tại nhiều nhà nước.
Kết quả, chỉ 19% học sinh tự tin trong học tập, đặc biệt là các môn học STEAM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, mỹ thuật, toán). 30% phụ huynh nghĩ rằng con em của họ có sự tự tín trong học tập. Trong khi đó, tới 76% đay nghiến tin rằng chính việc thiếu tự tín cản ngăn các em tiếp tục phát triển và phát huy thế mạnh trong học tập các môn học STEAM.
đáp câu hỏi làm thế nào tạo sự tự tin cho học sinh, 77% đay nghiến và 62% phụ huynh trong khảo sát này cho rằng, học chuẩn y trải nghiệm đôi tay (hands-on learning) là cách tốt nhất.
|
|
Học duyệt chơi và qua trải nghiệm đôi tay kích hoạt trí tuệ trẻ. |
Ngày nay, với sự hỗ trợ từ các dụng cụ giáo dục có kèm nhiều vận dụng cùng lúc, trẻ có thể "học phê chuẩn chơi" và qua trải nghiệm đôi tay, được kích hoạt đồng thời cả trí não, đôi tay, thị giác, khả năng quan sát...
ngoại giả, các chuyên gia tâm lý giáo dục cũng cho rằng sự gần gũi trong gia đình, việc bác mẹ dành thời kì cho con mỗi ngày để cùng con "học duyệt chơi" là một cách hiệu quả giúp trẻ lớn lên trong tự tin. Trẻ thường thích vui chơi với bạn bè cùng lứa nhưng cũng cần để trẻ ở bên những người trưởng thành. Trải nghiệm với những người lớn hơn sẽ mở mang thế giới, tầm nhìn của trẻ.
"Kỳ nghỉ cũng là một phép thử cho khả năng thích ứng của cả trẻ con và các bậc cha mẹ. Đã đến lúc nghĩ đến việc chuẩn bị cho trẻ thích nghi với việc học tập một cách đa dạng hơn về phương thức và phương tiện học tập. Đây là dịp để vợ chồng tôi thực hiện, trải nghiệm những giải pháp học và chơi cùng con tại nhà và xây dựng thành nếp lâu dài", chị Bảo Ngọc nói.
Thanh Hà
Độc giả đặt câu hỏi tham vấn tại đây
0 nhận xét:
Đăng nhận xét